针对托育服(fu)务供给不足的(de)现实,北京市(shi)北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一(yi)步挖掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持“托幼一(yi)体化(hua)”建(jian)设,鼓励(li)有条件的幼儿园向下延(yan)伸开设托班,依(yi)托(tuo)社(she)区资(zi)源发展半日制、计(ji)时托、临(lin)时托等(deng)灵活(huo)多样的托(tuo)育方式,为群众(zhong)提供“家门口”的(de)服(fu)务。
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