《教师别恋》

【查理曼大帝密码1】

　　针对托育(yu)服务供(gong)给不足的现实，北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长柳茹认(ren)为(wei)，要(yao)进一(yi)步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的(de)幼儿(er)园向下(xia)延(yan)伸开设托(tuo)班，依(yi)托社区(qu)资(zi)源发展(zhan)半日(ri)制、计时托、临时托等灵活(huo)多样的托(tuo)育方式(shi)，为(wei)群众提供(gong)“家(jia)门口”的(de)服务(wu)。