针对托育(yu)服务(wu)供给不足(zu)的现(xian)实,北京市(shi)北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要(yao)进一(yi)步挖(wa)掘(jue)托(tuo)育服(fu)务资源。如支持“托幼一体化”建设,鼓励有条件(jian)的(de)幼(you)儿园向下延伸开设托班(ban),依(yi)托(tuo)社区(qu)资源发展(zhan)半日制、计时(shi)托、临时(shi)托等灵(ling)活多样的(de)托育方式,为群(qun)众(zhong)提供“家(jia)门口”的服务(wu)。
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