针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的(de)现实,北(bei)京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一步挖掘托育(yu)服务资源。如支持(chi)“托(tuo)幼一(yi)体化(hua)”建设,鼓励(li)有条件(jian)的幼儿(er)园(yuan)向(xiang)下延伸开设托班,依托社(she)区资(zi)源发展半日制、计(ji)时托(tuo)、临(lin)时(shi)托(tuo)等灵活多样的托育(yu)方(fang)式,为群众(zhong)提供“家(jia)门口”的服务(wu)。
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