针对托(tuo)育服(fu)务供(gong)给不(bu)足的现(xian)实(shi),北(bei)京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为,要进一步挖掘托(tuo)育服务资源。如支持“托幼一(yi)体化(hua)”建设,鼓励有条件(jian)的幼儿园(yuan)向下(xia)延(yan)伸开(kai)设托班(ban),依托社区(qu)资源发展半(ban)日制、计(ji)时托、临时(shi)托等灵活多(duo)样的托育(yu)方式(shi),为(wei)群(qun)众提供“家门(men)口(kou)”的服(fu)务。
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