针对托(tuo)育服务供给(gei)不足的(de)现实,北(bei)京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进一步挖掘(jue)托育服务资源。如(ru)支(zhi)持(chi)“托幼一(yi)体(ti)化”建设,鼓励有条件的(de)幼儿园(yuan)向(xiang)下延伸(shen)开设(she)托班,依托社区资源发展半日制、计时托、临时(shi)托等灵活多样的托(tuo)育方式(shi),为群众提供“家门口(kou)”的(de)服(fu)务(wu)。
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