针对(dui)托育服(fu)务供(gong)给不足(zu)的现实,北(bei)京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为,要(yao)进一步挖掘托育(yu)服(fu)务资源。如支持“托幼一体化(hua)”建(jian)设,鼓(gu)励有条件的幼儿园向下(xia)延伸(shen)开设托班,依(yi)托社区资(zi)源发展(zhan)半日制、计(ji)时托、临时(shi)托等灵活多样的托育方式,为(wei)群众(zhong)提供“家门口”的(de)服(fu)务。
Copyright © 2008-2018