《标本采集》

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　　佛山(shan)暨大港澳(ao)子弟学(xue)校(xiao)(筹)总校(xiao)长张晔表示，联合(he)培(pei)养计划的(de)签署，既(ji)是暨(ji)大港(gang)澳融入南海区(qu)教育生态的体现，也是(shi)一种新的培养(yang)模式的探索，为港澳籍(ji)学生升(sheng)学提供了一种(zhong)新的(de)路径(jing)。石(shi)门(men)中学(xue)有(you)着丰富深厚且优质的基(ji)础教育经验，而佛山暨大(da)港澳(ao)子弟学(xue)校(xiao)有(you)着融合港澳(ao)特色的国(guo)际课程，两(liang)者相互合(he)作，将进一(yi)步促(cu)进佛(fo)山的基础教(jiao)育发展。