本(ben)硕(shuo)都是学前教育专业的小张(zhang),毕业(ye)后(hou)进入中国(guo)儿(er)童(tong)中(zhong)心(xin)早期儿童发展部托育(yu)班。上(shang)岗前,她接受了系统(tong)培(pei)训,收(shou)获(huo)满满:“比(bi)如新学期,如何处理孩子的入托(tuo)过渡、分离焦虑,怎样根据婴(ying)幼(you)儿的不同年龄发(fa)展特点,开展保育(yu)照护和(he)发展支持(chi)。”
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