剧情简介

【一诺倾情】

1、以(yi)教学实践为(wei)载体,研(yan)读教育(yu)理论(lun)知识,促进教师(shi)把(ba)理论知(zhi)识转(zhuan)化为具(ju)体的教(jiao)学行为(wei)。 首先,继续结(jie)合教(jiao)学(xue)需要(yao)组织教(jiao)师研读(du)“纲要”和“课程指(zhi)南”,让教师能够逐渐

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