《使徒行者2国语》

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　　针对托育服务供给(gei)不足(zu)的(de)现实(shi)，北京市北海幼(you)儿园(yuan)园长柳(liu)茹认(ren)为，要进一步挖掘托(tuo)育服务资源。如支(zhi)持(chi)“托(tuo)幼一体化(hua)”建设(she)，鼓(gu)励有条件(jian)的幼儿园向下延伸(shen)开设托班，依托社区资源发展半日制、计时(shi)托(tuo)、临时(shi)托等灵活(huo)多样的托育方式，为群(qun)众(zhong)提供“家(jia)门口(kou)”的服(fu)务(wu)。