本(ben)硕都是学前教育专业的小(xiao)张(zhang),毕业后进入中国儿(er)童中心早期(qi)儿童(tong)发展部托(tuo)育班。上岗前,她接受(shou)了系统培训,收获满满:“比如新学(xue)期(qi),如何(he)处理孩(hai)子的入托过渡(du)、分(fen)离焦虑(lv),怎样(yang)根(gen)据(ju)婴幼儿(er)的不(bu)同年(nian)龄(ling)发展特(te)点,开展保育照(zhao)护和发(fa)展(zhan)支持。”
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