剧情简介

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在小组内寻找他人眼中(zhong)的自己,学(xue)会从另外(wai)一个角度看自己。 交流(liu)分析理论 解释(shi)和(he)描述了人(ren)与人(ren)之间的(de)互动、沟通(tong)帮助组(zu)员(yuan)了解(jie)自我的不足(zu),纠(jiu)正不(bu)良(liang)的沟通方式,以(yi)增(zeng)

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