《科目三教学视频》

【村田知沙】

　　针对托(tuo)育(yu)服务供给不足的(de)现实，北京市北(bei)海(hai)幼(you)儿园园长柳(liu)茹认为，要进一步挖掘(jue)托育服务资(zi)源(yuan)。如支(zhi)持“托幼(you)一体化”建设(she)，鼓励(li)有(you)条(tiao)件(jian)的幼(you)儿园向下延伸开(kai)设托班，依托社区资(zi)源(yuan)发展半日制(zhi)、计时托、临(lin)时托等灵活多样的托育方(fang)式，为群众(zhong)提供“家门(men)口”的服务。