《红玫瑰张碧晨》

【校园女孩】

　　针对托(tuo)育服务(wu)供给不足的现实，北京市(shi)北(bei)海幼儿(er)园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹认为，要进(jin)一(yi)步(bu)挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设(she)，鼓励有条件的(de)幼(you)儿(er)园向(xiang)下延(yan)伸开设托(tuo)班，依托社区资源发展半(ban)日制、计时托(tuo)、临时托(tuo)等灵活(huo)多样的(de)托育方式，为群众(zhong)提供(gong)“家门口”的服(fu)务。