针对(dui)托(tuo)育(yu)服务供给不足的现实,北京市北海幼儿(er)园(yuan)园长柳茹(ru)认为,要进一(yi)步挖掘托育(yu)服(fu)务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓(gu)励有条件(jian)的幼儿园向下延伸(shen)开设(she)托班(ban),依托社区(qu)资源发展半日(ri)制(zhi)、计时托(tuo)、临(lin)时托等(deng)灵活多样的(de)托育方式,为群(qun)众提供“家门口”的(de)服务(wu)。
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