针对托(tuo)育服务供给不足的(de)现(xian)实,北京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为,要进一(yi)步(bu)挖掘托育服务(wu)资源。如支持“托幼(you)一体(ti)化”建设(she),鼓(gu)励(li)有条(tiao)件的幼(you)儿园向下(xia)延伸开设托(tuo)班,依托社区资源发展半日制、计(ji)时托、临时托等(deng)灵活多样的托(tuo)育(yu)方式,为群(qun)众(zhong)提(ti)供(gong)“家门口”的服(fu)务。
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