针对(dui)托育(yu)服务(wu)供(gong)给不足的现实(shi),北京市北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹认为,要(yao)进一(yi)步挖掘托育服务资(zi)源。如支持“托幼一体化(hua)”建设(she),鼓励(li)有(you)条件(jian)的幼儿园向下延(yan)伸开设托班(ban),依托社区资源发展半日制(zhi)、计(ji)时(shi)托、临(lin)时托等(deng)灵活多(duo)样的托育方式,为(wei)群众(zhong)提(ti)供“家(jia)门口”的服务。
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