针对(dui)托(tuo)育(yu)服务供给不足(zu)的现实(shi),北(bei)京市(shi)北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为,要(yao)进一步(bu)挖掘托育(yu)服务资源。如支持“托幼一体化”建设,鼓(gu)励有条件的(de)幼儿(er)园向下延(yan)伸开设托班(ban),依托社区资源发展半(ban)日制、计(ji)时托、临时(shi)托(tuo)等灵活(huo)多样的托(tuo)育方(fang)式,为群众提供“家门口”的服务(wu)。
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