针对托育服(fu)务供给不(bu)足的(de)现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹认(ren)为,要进一(yi)步挖(wa)掘托(tuo)育服务(wu)资源(yuan)。如支持(chi)“托(tuo)幼一体化(hua)”建(jian)设,鼓励有条件的幼儿园向下(xia)延伸(shen)开设托班,依托(tuo)社区资源发展(zhan)半日制(zhi)、计(ji)时托、临时托等灵活多样的托育方式(shi),为群众提供“家(jia)门(men)口(kou)”的服务(wu)。
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