本(ben)硕都是学前教育(yu)专业(ye)的(de)小(xiao)张,毕业后进入中国儿童中心(xin)早期儿(er)童发展(zhan)部托育班。上岗(gang)前(qian),她接(jie)受了系(xi)统(tong)培训(xun),收获满满:“比如新学期,如何处理孩(hai)子的入托过渡、分离焦虑,怎样(yang)根据(ju)婴幼儿的不(bu)同年龄发(fa)展(zhan)特(te)点,开展保育(yu)照护和发(fa)展(zhan)支(zhi)持。”
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