人才队伍建(jian)设是(shi)提(ti)升(sheng)托育服务质(zhi)量的(de)保障。面对(dui)当(dang)前托(tuo)育专业人才短缺这一瓶颈,长沙师范学(xue)院学前教育学院(yuan)院长张晓辉(hui)建议,从教师专业标准(zhun)体系建设出发(fa),将托育(yu)机(ji)构(gou)师资纳入其(qi)中,提高托育(yu)服务(wu)专业化水(shui)平(ping);从学历提(ti)升和专业成(cheng)长考(kao)虑,拓宽专业人员(yuan)发(fa)展路径,增(zeng)强托育(yu)机(ji)构从业(ye)人(ren)员对职业的归属感、荣誉感。
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