剧情简介

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G、在完整(zheng)演(yan)唱歌曲的(de)基础上,可(ke)以让学生聆听老师深情地(di)朗诵,体会出丰富的情感:自豪(hao)感、感(gan)激等,在理解(jie)的基础(chu)上(shang),引导学生有(you)感情地(di)去(qu)演唱(chang)。 H、歌曲学(xue)完(wan)以后可作(zuo)两(liang)

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