剧情简介
【质粒构建】
本课(ke)中(zhong),师生共同参与(yu)音乐(le)活动(dong)及动(dong)作来表示动物愉快的心情。用(yong)歌声、节奏游戏、音乐剧、表演(yan)等(deng)方法来学(xue)习(xi)音乐是体验的形式。这不仅能调动(dong)每个学生(sheng)的(de)积(ji)极性(xing),而且(qie)使(shi)他们多(duo)种感(gan)观在愉
剧情简介
本课(ke)中(zhong),师生共同参与(yu)音乐(le)活动(dong)及动(dong)作来表示动物愉快的心情。用(yong)歌声、节奏游戏、音乐剧、表演(yan)等(deng)方法来学(xue)习(xi)音乐是体验的形式。这不仅能调动(dong)每个学生(sheng)的(de)积(ji)极性(xing),而且(qie)使(shi)他们多(duo)种感(gan)观在愉
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