《陶笛教程》

【同一首歌伴奏】

　　针对托育服务供给不足(zu)的现实，北(bei)京(jing)市北海幼(you)儿园园(yuan)长柳茹认为，要进(jin)一步挖掘托(tuo)育服务(wu)资源。如支持(chi)“托(tuo)幼一体化”建设，鼓励有条(tiao)件(jian)的幼儿(er)园向下延伸开(kai)设(she)托班，依(yi)托社(she)区资源发展(zhan)半日(ri)制、计时(shi)托、临时(shi)托等(deng)灵活多样的(de)托育方(fang)式(shi)，为群(qun)众提供“家门口”的服务。