剧情简介

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不但备教材备教法(fa)而(er)且(qie)备(bei)学生,思考学生怎样学,学生(sheng)将会(hui)产生什么疑难,该怎样解决,在(zai)备课本中体现教(jiao)师的引(yin)导,学(xue)生的主(zhu)动学习过程,充分(fen)理解课后(hou)习(xi)题(ti)的作用,设计好练习。 二、认(ren)真(zhen)上课(ke) 在(zai)

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