剧情简介

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在小组内(nei)寻找他人眼中(zhong)的自己,学会(hui)从另外一个角度(du)看(kan)自己。 交流分析(xi)理论 解释和描述了人(ren)与人(ren)之间的互动(dong)、沟(gou)通(tong)帮助组员(yuan)了解自(zi)我(wo)的不足(zu),纠正不良(liang)的沟通方(fang)式,以(yi)增

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