《如何评课》

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　　其三，托(tuo)育服务(wu)领域(yu)人才短(duan)缺(que)，有效监管机制尚不健全(quan)。黄绮认为，大多数家庭(ting)在选择托(tuo)育(yu)机构(gou)时都会关(guan)注服(fu)务质量，包(bao)括(kuo)机构资质、师资水平、内外(wai)环境、照护(hu)内容(rong)等(deng)，但(dan)在现(xian)实中，各托育(yu)机构提供(gong)的服务质量参(can)差不齐，一(yi)些非正规机(ji)构游离(li)于相关部门(men)的监管体系之外。