针对(dui)托育(yu)服(fu)务供(gong)给不足(zu)的现实,北(bei)京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要(yao)进一(yi)步挖掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持“托幼一(yi)体(ti)化”建(jian)设,鼓励有条件(jian)的幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设(she)托班,依托社区资源发展半日制、计时托、临时(shi)托等灵活多样(yang)的(de)托育方(fang)式,为群众提(ti)供(gong)“家门口”的(de)服务(wu)。
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