针对(dui)托育(yu)服务供给不足(zu)的现(xian)实,北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹(ru)认(ren)为,要(yao)进一(yi)步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体化”建设(she),鼓励有(you)条件的幼儿园(yuan)向下延伸开设托班,依托社(she)区资源发展半(ban)日制、计时(shi)托、临时托(tuo)等灵活多(duo)样的托育方(fang)式,为(wei)群(qun)众提供“家门(men)口(kou)”的服务。
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