针对(dui)托育(yu)服(fu)务(wu)供给不足的现实(shi),北京市北海幼儿园园(yuan)长柳茹认(ren)为,要进一步挖掘(jue)托育(yu)服务资源。如支持“托幼一(yi)体化(hua)”建(jian)设,鼓励有条(tiao)件的幼(you)儿园向下(xia)延伸(shen)开设托班,依托(tuo)社区资源(yuan)发展(zhan)半日(ri)制、计(ji)时(shi)托(tuo)、临时(shi)托等灵(ling)活多(duo)样的托育方式,为群(qun)众提供“家门口”的服务。
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