剧情简介
【宋春丽个人资料】
1、以教学实践为载体,研(yan)读(du)教育理论知识,促(cu)进教师(shi)把(ba)理论知识转(zhuan)化(hua)为(wei)具体(ti)的(de)教学行(hang)为。 首先,继续结合教学需要(yao)组(zu)织教(jiao)师研(yan)读“纲(gang)要”和“课程指南”,让教师能够(gou)逐(zhu)渐
剧情简介
1、以教学实践为载体,研(yan)读(du)教育理论知识,促(cu)进教师(shi)把(ba)理论知识转(zhuan)化(hua)为(wei)具体(ti)的(de)教学行(hang)为。 首先,继续结合教学需要(yao)组(zu)织教(jiao)师研(yan)读“纲(gang)要”和“课程指南”,让教师能够(gou)逐(zhu)渐
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