针对托育服(fu)务供(gong)给不(bu)足的现实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一(yi)步挖(wa)掘托(tuo)育服务(wu)资源(yuan)。如支持“托幼一体化”建设,鼓励有条件的(de)幼儿(er)园(yuan)向下延(yan)伸(shen)开设托班,依托社区资(zi)源发(fa)展半(ban)日制、计时托、临(lin)时托等灵活多样的托育方(fang)式(shi),为群(qun)众提供“家(jia)门(men)口”的(de)服(fu)务。
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