针对托育服(fu)务供给(gei)不足的现实(shi),北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为(wei),要(yao)进一步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如支持“托幼(you)一(yi)体(ti)化(hua)”建设,鼓励有(you)条件的(de)幼儿(er)园向下延伸开(kai)设托班(ban),依(yi)托社区资源发展半日制、计时(shi)托、临时(shi)托等灵活多样的(de)托(tuo)育方式,为群众(zhong)提供(gong)“家门口(kou)”的服务(wu)。
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