剧情简介

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不但备(bei)教材备教法而且备学(xue)生,思考学生(sheng)怎(zen)样学,学生将会产生什么疑(yi)难(nan),该怎样解(jie)决,在(zai)备课本中体现教(jiao)师的引(yin)导,学生的(de)主(zhu)动学习过程,充分(fen)理解课(ke)后习题的(de)作(zuo)用(yong),设计好练习。 二、认真(zhen)上课(ke) 在

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