剧情简介

【骆应钧】

不但备(bei)教材备(bei)教法而(er)且备学生(sheng),思考学生怎(zen)样学,学生将会产(chan)生什么(me)疑难(nan),该怎样解决,在备课本中体(ti)现(xian)教(jiao)师(shi)的引导,学生(sheng)的主动学(xue)习过程,充分理解(jie)课(ke)后习题的作用,设计好(hao)练习(xi)。 二、认真(zhen)上课(ke) 在

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