本(ben)硕都是(shi)学前(qian)教(jiao)育专业(ye)的(de)小张,毕业后(hou)进入中国(guo)儿童中心早(zao)期儿童发展(zhan)部(bu)托育班。上岗(gang)前,她接受了(le)系统培(pei)训,收获满(man)满:“比(bi)如新学期,如何处理孩(hai)子(zi)的(de)入托过渡(du)、分离(li)焦虑,怎样(yang)根据婴幼儿的(de)不(bu)同年龄(ling)发展特点,开展保育照护(hu)和发展支持。”
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