针对托育(yu)服务(wu)供(gong)给不足的(de)现实,北京市北(bei)海幼儿园园长柳茹认为,要(yao)进(jin)一步挖掘托(tuo)育服务资源。如支(zhi)持“托幼一体化”建设,鼓励有条(tiao)件(jian)的幼(you)儿(er)园(yuan)向下延伸开(kai)设托班,依托社(she)区资(zi)源发展(zhan)半日制、计时托、临时(shi)托等灵活多样的托育(yu)方式,为群众提(ti)供“家(jia)门口”的(de)服(fu)务。
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