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　　针对(dui)托育服(fu)务供给不足(zu)的现实，北京市北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为，要(yao)进一(yi)步挖掘托育服务资源。如(ru)支(zhi)持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设，鼓励有条件的幼儿(er)园向下延伸开设(she)托班，依托(tuo)社区资源(yuan)发展(zhan)半日制(zhi)、计(ji)时托、临时托(tuo)等灵活多(duo)样的托育方式，为群(qun)众提供“家(jia)门口”的服务。