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  本硕都是学前教育专业(ye)的小张,毕业后进入中国儿童中(zhong)心早期(qi)儿(er)童发展部托育(yu)班。上岗前(qian),她(ta)接受了系统(tong)培训,收获(huo)满满:“比如新(xin)学期,如(ru)何处(chu)理(li)孩子(zi)的入托过渡、分离焦虑,怎样(yang)根(gen)据婴(ying)幼儿的不同年(nian)龄(ling)发展特点,开展保育照护(hu)和(he)发展支持(chi)。”

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