剧情简介

【木兰诗篇】

在小组内寻找他人(ren)眼中的(de)自己(ji),学会(hui)从另外一个(ge)角度看自己(ji)。 交流分(fen)析理论 解释(shi)和(he)描(miao)述了人(ren)与(yu)人之间的互动、沟通(tong)帮助组员了(le)解自我(wo)的不足,纠正不良的(de)沟通(tong)方式,以增

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