针对托育服务供给不足的现(xian)实,北京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为,要进一步挖掘(jue)托育(yu)服务(wu)资源。如支持“托幼一体化”建设,鼓(gu)励(li)有条(tiao)件的幼(you)儿园向下延(yan)伸开设托班(ban),依托社区资源发展(zhan)半日制、计(ji)时托、临时(shi)托等灵(ling)活(huo)多样(yang)的(de)托育方(fang)式,为群(qun)众提供(gong)“家门口”的(de)服务。
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