针对托(tuo)育服(fu)务(wu)供给不(bu)足的现实,北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹认为,要(yao)进一(yi)步挖掘(jue)托(tuo)育服务资源(yuan)。如支持(chi)“托幼一体化”建设,鼓(gu)励有条件(jian)的(de)幼儿(er)园向下延伸开设托班,依(yi)托社区资(zi)源发展(zhan)半日(ri)制、计时托(tuo)、临时托(tuo)等灵活(huo)多样的(de)托(tuo)育(yu)方式,为群众提供“家门(men)口”的服务。
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