针对托育服(fu)务供给不(bu)足(zu)的现(xian)实(shi),北京市北海幼儿园园长柳茹认为(wei),要进(jin)一步挖掘托育服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设(she),鼓励(li)有条件的幼儿园向下(xia)延伸开设托班,依托(tuo)社区资源发展半日制(zhi)、计时托、临(lin)时托等(deng)灵(ling)活多样的(de)托育方式(shi),为(wei)群(qun)众提(ti)供“家(jia)门口”的服(fu)务(wu)。
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