《弗兰克赫兹实验》

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　　针(zhen)对托育服务供给不足的(de)现实，北京市北(bei)海幼儿园园(yuan)长柳茹认(ren)为，要进一步挖掘托育服务资(zi)源(yuan)。如支持(chi)“托幼一体化”建设(she)，鼓励(li)有条件的(de)幼儿园向下延伸开(kai)设(she)托班，依托(tuo)社区资(zi)源(yuan)发展半(ban)日制(zhi)、计(ji)时托、临时(shi)托(tuo)等灵(ling)活多(duo)样(yang)的托(tuo)育方式，为群(qun)众提供“家门口”的(de)服务。