本硕都是学前教育专业的小张,毕(bi)业后(hou)进(jin)入中国儿童中(zhong)心早期儿童发展部托育班。上岗前,她接(jie)受(shou)了(le)系统培训(xun),收获满(man)满:“比(bi)如新(xin)学(xue)期(qi),如(ru)何处理(li)孩子的入托(tuo)过渡、分离焦虑(lv),怎(zen)样根据婴(ying)幼(you)儿(er)的不(bu)同年龄发展特点,开展(zhan)保育照护(hu)和发展支(zhi)持。”
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