针对托育服务供给不(bu)足(zu)的(de)现实(shi),北(bei)京市北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为,要进一步挖掘托(tuo)育服务资源。如支持“托(tuo)幼一(yi)体化(hua)”建设,鼓(gu)励有条件的幼儿(er)园向下延伸(shen)开设托班,依(yi)托(tuo)社区资源发展半日制(zhi)、计时托、临时(shi)托等灵活多(duo)样的托(tuo)育方式,为群众(zhong)提供“家(jia)门(men)口”的(de)服务(wu)。
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