剧情简介

【小刘春山】

1、以教(jiao)学实践为载(zai)体(ti),研读教育理论知识,促进教(jiao)师把(ba)理(li)论知(zhi)识转(zhuan)化为具体的教(jiao)学行为。 首(shou)先(xian),继续结(jie)合教学需要(yao)组织(zhi)教(jiao)师研(yan)读“纲要”和“课程指南”,让(rang)教师能够逐(zhu)渐

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