针对(dui)托(tuo)育(yu)服务(wu)供给不(bu)足的(de)现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认(ren)为,要进一步挖(wa)掘托(tuo)育服务(wu)资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班(ban),依托(tuo)社区资源发展半(ban)日制、计(ji)时(shi)托(tuo)、临时托(tuo)等灵活多(duo)样(yang)的(de)托育方式,为群(qun)众提供“家门口”的服务。
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