本(ben)硕都是(shi)学前教育专(zhuan)业的(de)小张(zhang),毕业后进(jin)入(ru)中国儿童中心早期(qi)儿(er)童(tong)发展部托(tuo)育班。上岗前(qian),她(ta)接(jie)受了(le)系统培训,收获满(man)满:“比如新(xin)学期,如何处理孩子的(de)入托过渡、分离焦虑,怎(zen)样根(gen)据婴(ying)幼儿的不同(tong)年龄发展(zhan)特(te)点,开展保育(yu)照护和发展(zhan)支持。”
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